Vak
Verenigde Agrarische Kinderopvang
wat is de
VAK-Formule
Kinderopvang Boer & Zus is aangesloten bij de Verenigde Agrarische Kinderopvang (VAK). De VAK ondersteunt agrariërs bij het starten en exploiteren van een kinderdagverblijf op hun agrarische bedrijf. Door het (uit-)voeren van de VAK-formule dragen wij bij aan kwalitatief hoogwaardige kinderopvang in een groene, natuurlijke omgeving met een pedagogische visie die bijdraagt aan een gezonde, natuurlijke opvoeding van jonge kinderen. De VAK-formule is erop gericht om kinderen te ondersteunen in een gezonde emotionele, geestelijke en fysieke ontwikkeling en ze maximaal te laten profiteren van wat een VAK kinderdagverblijf te bieden heeft.
Pedagogische uitgangspunten & Groene pedagogiek
Als pedagogische uitgangspunten hanteert de VAK de wettelijk verplichte pedagogische uitgangspunten zoals ze zijn opgesteld door Prof. J.M.A. Riksen-Walraven. Hierbinnen verwoorden we de meerwaarde van een kinderopvang in het agrarische buitengebied met veel ruimte voor een natuurlijke speel-, leer- en leefomgeving. Kinderen die regelmatig in de natuur zijn krijgen veel extra ontwikkelingsstimulansen in vergelijking met kinderen die vooral binnen en/of in een stedelijke omgeving worden opgevangen.
Voor het formuleren van een passende pedagogische visie, waarin de kracht van de agrarische omgeving tot zijn recht komt, heeft de VAK zich verder laten inspireren door de visies van enkele vooraanstaande nationale en internationale ontwikkelingspsychologen en pedagogen. Deze visies en de bijbehorende pedagogische uitgangspunten vormen de basis van ons dagelijks pedagogisch handelen.
We werken kindvolgend en willen de kinderen in hun eigen tempo begeleiden in hun ontwikkeling. Op die manier willen wij de talenten en competenties van het kind verbreden en uitbreiden. Wij accepteren de eigenheid van het kind, met eigen ritme en gewoontes. We vertrouwen op wat het kind (vaak onbewust) aangeeft te willen, zoals korter of langer slapen, meer of minder eten en drinken en het wel of niet deelnemen aan een activiteit.
Alle activiteiten die we doen hebben een doel en hierbij volgen we het kind in plaats van andersom. We stimuleren uw kind om mee te doen, maar als het (nog) niet wil of afgeleid raakt is dat prima. We proberen een knutselactiviteit zo open mogelijk te houden, zodat een kind een eigen inbreng heeft. Binnen de groene pedagogiek is experimenteren en ontdekken bij baby’s een belangrijke manier om tot ontwikkeling te komen, gericht knutselen kan een baby gewoon nog niet. Werkjes met afdrukken van voetjes of handjes passen bijvoorbeeld niet in onze VAK-visie, aangezien het kind hier zelf geen enkele inbreng in heeft en het tegengesteld is aan de behoefte van een baby.